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RINFORZO POSITIVO A SCUOLA TOKEN ECONOMY

  • Immagine del redattore: maestra m.rosaria
    maestra m.rosaria
  • 22 apr 2018
  • Tempo di lettura: 1 min

http://pedagogiaedidattica.blogspot.it/2014/10/token-economy-uso-in-classe-pro-e-contro.html

Sono due anni che lo utilizzo, è un sistema davvero valido, oltre che divertire i bambini, rinforza i loro comportamenti positivi. Inizialmente è stato difficile, poi entrati nel sistema, avviene in automatico, un pò come l'analisi funzionale e la moviola emotiva.



 
 
 

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Per insegnare bisogna emozionare. Molti però pensano ancora che se ti diverti non impari. M-Montessori

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